Pottmeier, Sandra, Universidade Federal de Santa Catarina – (UFSC), Florianópolis – SC, Brasil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação Vol. 21 No. 1 (2019): DOXA - jan./jun. 2019 - Resenhas
Pedagogical practice and teaching: a look at the epistemology of the concept
Abstract PDF (Português (Brasil))