Los efectos de una breve intervención en una escuela pública: una posibilidad de decir

Resumen

Informe de una forma de intervención breve en una escuela municipal de la ciudad de São Paulo, en una zona de gran vulnerabilidad. El objetivo es presentar la experiencia y sus efectos en los niños. Dos niños de 8 años se sometieron a tres o cuatro entrevistas clínicas psicoanalíticas en atención individual. El informe analiza fragmentos de las declaraciones de los involucrados, seguido de un resumen de lo que sucedió en cada entrevista. Se resaltó el análisis de los dichos de los niños, basado en el apoyo teórico del psicoanálisis lacaniano e indica que uno de los niños no tiene dificultades de aprendizaje y el otro, con problemas psíquicos, ya asistió a un CAPS (centro de atención psicosocial). Los resultados muestran que, a partir de la transferencia, los niños hablan de sí mismos y de sus impases y estos pueden enfrentarse de manera discursiva.