Alves, Mariangela Dias, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Rio de Janeiro – RJ, Brasil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação Vol. 21 Núm. 2 (2019): DOXA - jul./dez. 2019 - Edição Temática
Educación en ciencias e inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual: intereses en educación física
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