Uso das oportunidades do software messenger na educação à distância

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v25iesp.1.14974

Palavras-chave:

Educação à distância, Treinamento móvel, Telegram, Chat bot, Designer de chat bot

Resumo

Atualmente, o uso do ensino à distância no processo educacional de uma universidade está se tornando relevante. As condições atuais estimulam e intensificam o uso de ferramentas de treinamento inovadoras, em particular, produtos de software de rede. Este trabalho analisou as possibilidades e os custos do uso de vários produtos digitais em um ambiente educacional. Em particular, eles consideram o uso de soluções digitais móveis para o ensino à distância, bem como os requisitos para o desenvolvimento de tais ferramentas por professores que não possuem as habilidades necessárias para criar software a nível profissional. O exemplo do Telegram messenger descreve a experiência do uso de mensageiros instantâneos no processo de aprendizagem, ou seja, foi criado um chat bot para organizar o controle do conhecimento dos estudantes em uma instituição de ensino superior. O chat bot original, que foi desenvolvido utilizando a interface Telegram API e o designer do Chattera chat bot, testa os conhecimentos e habilidades dos estudantes que se submetem à disciplina educacional "Pedagogia geral e profissional". Este estudo mostrou que o potencial do mensageiro não está apenas na comunicação entre usuários na forma de envio de mensagens de áudio, vídeo e texto, mas também em suas capacidades educacionais.

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Biografia do Autor

Timur R. Fazliakhmetov, Kazan Federal University (KPFU), Kazan

Teaching Assistant of the Department of Bilingual and Digital Education.

Leila L. Salekhova, Kazan Federal University (KPFU), Kazan

Professor of the Department of Bilingual and Digital Education. Doctor of Pedagogic Sciences.

Gulnur I. Muhutdinova, Kazan Federal University (KPFU), Kazan

Master of the Department of Bilingual and Digital Education.

Ramiz M. Aslanov, Azerbaijan National Academy of Sciences (ANAS), Baku

Professor of the Department of Mathematical Analysis, Institute of Mathematics and Mechanics of NASA. Doctor of Pedagogical Sciences.

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Publicado

01/03/2021

Como Citar

FAZLIAKHMETOV, T. R.; SALEKHOVA, L. L.; MUHUTDINOVA, G. I.; ASLANOV, R. M. Uso das oportunidades do software messenger na educação à distância. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.1, p. 378–386, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.1.14974. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14974. Acesso em: 6 maio. 2021.