Fatores que determinam a rotatividade de diretores nas escolas públicas municipais de Fortaleza

Afonso Filho Nunes Lopes

doi:10.22633/rpge.v24i1.12736

Authors

Afonso Filho Nunes Lopes Universidade Estadual do Ceará https://orcid.org/0000-0003-1236-3397

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v24i1.12736

Keywords:

Principals rotation, Management team, Profile, Performance.

Abstract

The present work seeks to know the factors that interfere in the rotation of the principals of the municipal public schools of Fortaleza, in the period 2013-2018. The survey took place in schools in the District of Education III. The factors identified were: the composition of the management team, the performance of students in external evaluations and the profile of the school principal in terms of academic training, leadership and teaching/management experience. The survey identified 03 (three) schools: Alpha, Beta and Gamma with the highest number of exchanges of principals in the period 2013-2018, each with 03(three) changes of direction. The results point to divergent opinions between school managers and the leaders of the District of Education III and the Municipal Department of Education – SME. In this context it is necessary to review the legislation regarding the composition of the management team, especially about the position of pedagogical coordinator and teaching levels of the school units.

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Author Biography

Afonso Filho Nunes Lopes, Universidade Estadual do Ceará

Graduado em Ciência 1º grau

Graduado em Administração Pública

Especialista em Tecnologias Digitais na Educação

Especialista em Gestão Pública

Mestrado em Planejamento e Politicas Publicas

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