Nexos entre gestão, avaliação e o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) em escolas públicas

Cristiane Regina Dourado Vasconcelos; Ione Oliveira Jatobá Leal; Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araújo

doi:10.22633/rpge.v24i1.12865

Authors

Cristiane Regina Dourado Vasconcelos Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores (NUGEF) https://orcid.org/0000-0003-4258-7375
Ione Oliveira Jatobá Leal Universidade do Estado da Bahia (UNEB) https://orcid.org/0000-0003-3653-0268
Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araújo Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Secretaria Municipal de Educação de Salvador. https://orcid.org/0000-0002-8046-3018

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v24i1.12865

Keywords:

Evaluation, School management, Performance, IDEB.

Abstract

This article was composed from research on public school management in Salvador/Ba, with emphasis on learning assessment by the State University of Bahia (UNEB). This research was developed in the Professional Master Program in Management and Technologies Applied to Education (GESTEC) in partnership with the Center for Educational Management and Training of Managers (NUGEF), and was constituted by a theoretical framework on assessment, management and performance. with emphasis on the Basic Education Development Index (IDEB). Consubstanciados nesse arcabouço, desenvolvemos este artigo, cuja finalidade se destina a contribuir com as reflexões sobre as políticas de avaliação da aprendizagem, sobretudo, o IDEB e suas implicações na escola pública. Destacamos, para tal fim, algumas pesquisas que abordam essa temática a fim de subsidiar outras pesquisas que estão voltadas para campo de estudos.

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Author Biographies

Cristiane Regina Dourado Vasconcelos, Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores (NUGEF)

Mestra pelo programa de Pós-graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação/GESTEC da Universidade do Estado da Bahia, Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gestão Educacional e Formação de Gestores NUGEF/UNEB, Gestora Escolar da Rede Pública Municipal de Ensino de Salvador/BA.

Ione Oliveira Jatobá Leal, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia/UNEB. Professora assistente da UNEB - Campus IV. Membro do Grupo de pesquisa: Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores – NUGEF/UNEB

Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araújo, Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Secretaria Municipal de Educação de Salvador.

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade/UNEB; Gestora escolar da Secretaria Municipal de Educação de Salvador-Bahia-Brasil; Membro do Grupo de pesquisa FECOM – Formação do Educador, Comunicação e Memória/UNEB. Membro do Grupo de pesquisa: Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores – NUGEF/UNEB.

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