Education through work in health: connections between formation and practices in health services
DOI:
https://doi.org/10.26673/tes.v17i00.15039Keywords:
Professional training, Education through work in health, Primary health care, Medical educationAbstract
The article seeks to think the education through work in health as a broad and critical political-educational process in view of the concreteness of the Unified Health System (SUS), in addition to discussing the centrality of the Education through work for health program (PET-Saúde) within the movement for the reformulation of health degrees in Brazil. This is a theoretical-conceptual study carried out based on documentary analysis of the history and basis of ministerial programs aimed at education through health work and the contributions brought by them over the past two decades. It is possible to recognize that PET-Saúde has promoted the valorization of formation through work based on its composition with health services, stimulating partnerships and arrangements with health departments and services that go far beyond the walls of the university, potentializing a formation concatenated with SUS precepts and with the health needs of the Brazilian population.
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