Giraldi, Luciana Ponce Bellido, Fundação Carlos Chagas (FCC), São Paulo, Brasil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 19 n. 2 (2017): DOXA - jul./dez. 2017 - Edição Temática
As trajetórias escolares: percepções de crianças/alunos e professoras
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