DOXA: Rev. Bras. Psicol. Educ., Araraquara, São Paulo, Brasil, e-ISSN: 2594-8385
DOI: 10.30715/doxa
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v.19, n.2, jul./dez. (2017)
DOI: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017