Política de Equidad DEIA
Principios DEIA
DOXA – Revista Brasileña de Psicología y Educación
(Diversidad, Equidad, Inclusión, Accesibilidad y Sostenibilidad Académica)
1. Compromiso Institucional
La DOXA – Revista Brasileña de Psicología y Educación adopta los principios de Diversidad, Equidad, Inclusión, Accesibilidad y Sostenibilidad Académica (DEIA) como fundamentos estructurales de su política editorial y científica.
La revista reconoce que la producción y circulación del conocimiento científico deben ocurrir de manera ética, plural, democrática y socialmente responsable, respetando diferencias humanas, culturales, sociales, regionales, epistemológicas e institucionales.
Los principios DEIA están integrados a los compromisos de la revista con:
- Ciencia Abierta;
- ética e integridad científica;
- transparencia editorial;
- responsabilidad académica;
- democratización del conocimiento.
2. Diversidad
La DOXA valora la diversidad en todas las dimensiones de la producción científica y editorial, promoviendo respeto y reconocimiento de múltiples identidades, contextos y perspectivas académicas.
La revista se compromete con:
- diversidad regional e institucional;
- diversidad de nacionalidades;
- diversidad étnico-racial;
- diversidad cultural y lingüística;
- diversidad de género y orientación sexual;
- pluralidad teórica, metodológica y epistemológica;
- inclusión de investigadores de diferentes contextos académicos y sociales.
La DOXA reconoce que la diversidad fortalece la ciencia, amplía perspectivas y contribuye a una mayor calidad y relevancia social de la producción científica.
3. Equidad
La revista busca garantizar procesos editoriales justos, transparentes e imparciales, reduciendo desigualdades estructurales y sesgos institucionales en el flujo de evaluación y publicación científica.
La DOXA se compromete a:
- promover igualdad de oportunidades en el proceso editorial;
- reducir sesgos académicos, institucionales y regionales;
- respetar criterios científicos y éticos de evaluación;
- asegurar trato respetuoso e igualitario a los participantes del proceso editorial.
Las decisiones editoriales se fundamentan exclusivamente en mérito científico, calidad académica, integridad ética y adecuación al alcance de la revista.
4. Inclusión
La DOXA promueve inclusión académica y científica, incentivando la participación de investigadores, autores, revisores y lectores de diferentes contextos sociales, culturales e institucionales.
La revista busca:
- ampliar la participación de grupos históricamente subrepresentados;
- estimular internacionalización con pluralidad;
- promover diálogo interdisciplinario e intercultural;
- fortalecer acceso democrático a la publicación científica.
Ninguna presentación será evaluada con base en:
- nacionalidad;
- género;
- raza;
- religión;
- orientación sexual;
- condición socioeconómica;
- discapacidad;
- origen institucional o regional.
5. Accesibilidad
La DOXA reconoce la accesibilidad como elemento esencial para la democratización del conocimiento científico.
La revista se compromete a:
- promover acceso abierto al contenido científico;
- utilizar plataformas digitales accesibles;
- ampliar visibilidad y circulación científica;
- incentivar lenguaje académico claro y responsable;
- buscar mejoras continuas en accesibilidad digital y editorial.
La accesibilidad involucra no solamente cuestiones tecnológicas, sino también condiciones éticas y sociales de acceso al conocimiento.
6. Sostenibilidad Académica y Editorial
La DOXA reconoce que la sostenibilidad académica y editorial constituye elemento esencial para mantener la calidad científica y la integridad de los procesos editoriales.
La revista entiende que:
- el Acceso Abierto no elimina costos editoriales;
- la edición científica exige trabajo técnico especializado;
- la sostenibilidad financiera debe ocurrir de manera ética, transparente y responsable.
La sostenibilidad editorial está vinculada a:
- cualificación continua de los procesos;
- preservación digital;
- gestión editorial profesional;
- integridad científica;
- valorización del trabajo técnico y académico.
7. DEIA y Evaluación por Pares
La DOXA busca asegurar que los procesos de evaluación por pares ocurran de manera:
- ética;
- respetuosa;
- imparcial;
- inclusiva;
- libre de discriminación y acoso.
No serán aceptados dictámenes ofensivos, discriminatorios, prejuiciosos o antiéticos.
La revista podrá adoptar:
- evaluación doble ciega;
- evaluación simple ciega;
- evaluación abierta;
- publicación de dictámenes;
- prácticas alineadas con Ciencia Abierta y transparencia editorial.
8. Responsabilidad Editorial
Autores, revisores, editores y colaboradores se comprometen a:
- respetar los principios DEIA;
- actuar con ética y responsabilidad académica;
- evitar prácticas discriminatorias;
- promover un ambiente científico respetuoso y plural.
La DOXA no tolera manifestaciones:
- discriminatorias;
- prejuiciosas;
- ofensivas;
- excluyentes;
- antiéticas.
9. Actualización de la Política
Esta Política DEIA podrá revisarse cada 6 (seis) meses, conforme:
- avances de las buenas prácticas editoriales;
- actualizaciones institucionales;
- directrices nacionales e internacionales;
- mejora continua de prácticas de inclusión y diversidad.
Declaración Final
La DOXA – Revista Brasileña de Psicología y Educación reafirma su compromiso con una ciencia:
- diversa;
- equitativa;
- inclusiva;
- accesible;
- ética;
- socialmente responsable.
La revista entiende que los principios DEIA constituyen un elemento esencial para fortalecer la ciencia, la democracia académica y la producción científica contemporánea.
© Copyright – DOXA – Revista Brasileña de Psicología y Educación
Gestión editorial: Editora Ibero-Americana
Principios DEIA – versión vigente.
