Alves, Fernanda de Souza, Centro Universitário de Barra Mansa, Brésil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação (2023), v. 24, n. esp. 2 - Pandemia de COVID-19: Da descoberta de novos meios do educar aos sintomas de ansiedade na educação - Artigos
Distanciamento social
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Experiências exitosas de professores durante a pandemia de COVID-19
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