La importancia del feedback en la educación a distancia

Autores/as

  • Elaine Marques Cardoso Dose Universidade Federal Flumininense (Uff), Volta Redonda – RJ; Centro Universitário Barra Mansa (Ubm), BarraMansa;

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n3.2017.10973

Palabras clave:

Feedback. Comunicación virtual. Interacción. Educación a distancia.

Resumen

El presente artículo tiene por finalidad presentar la importancia de la retroalimentación en la educación a distancia como ayuda en la comunicación e interacción entre profesores y alumnos. Se presentaron algunas definiciones de retroalimentación, así como detalles imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se realizó una investigación bibliográfica considerando las contribuciones de varios autores buscando destacar la importancia del feedback en la comunicación entre profesor y alumno. Por último, de acuerdo con los estudios se sugirieron criterios para la elaboración de un feedback adecuado con el objetivo de auxiliar a la práctica docente. 

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Biografía del autor/a

Elaine Marques Cardoso Dose, Universidade Federal Flumininense (Uff), Volta Redonda – RJ; Centro Universitário Barra Mansa (Ubm), BarraMansa;

Mestranda em Tecnologia Ambiental. Professora e Programadora de Internet - AETE - Assessoria EAD e Tecnologias Educacionais

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Publicado

01/09/2017

Cómo citar

DOSE, E. M. C. La importancia del feedback en la educación a distancia. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, p. 1565–1571, 2017. DOI: 10.22633/rpge.v21.n3.2017.10973. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10973. Acesso em: 12 may. 2024.

Número

Sección

Artigos