Gestión democratica en las escuelas

Resumen

La gestión democrática puede ser considerada como medio por el cual todos los segmentos que componen el proceso educativo participan de la definición de los rumbos que la escuela pretende recorrer. La gestión democrática trae, en sí, la necesidad de una postura democrática. Y esta postura revela una forma de encarar la educación y la enseñanza, donde el Poder Público, el colectivo escolar y la comunidad local, juntos, estarán sintonizados para garantizar la calidad del proceso. Es importante resaltar que la escuela, debe asumir una postura de calidad social, que atenta al desarrollo del ser social en todas sus dimensiones: en el económico, inserción en el mundo del trabajo; en el cultural, apropiación, desarrollo y sistematización de la cultura popular y cultura universal; en el político, emancipación del ciudadano.