El papel del profesor como intelectual orgánico a la luz de Gramsci

Resumen

El papel del profesor como intelectual orgánico se da en un campo de batalla, que es la propia escuela. Esta disputa se refiere a la producción de una concepción de mundo que sea coherente, articulada y orgánica de acuerdo con la voluntad popular, a partir de las relaciones pedagógicas entre todos los individuos que constituyen el trabajo educativo vivo. Objetivamos comprender el papel del profesor como intelectual orgánico vinculado a la escuela involucrada en el contexto de cuestiones sociales, políticas y económicas. Se desarrolla el concepto de intelectual orgánico para la filosofía de Antônio Gramsci relacionando con la función del profesor en la sociedad capitalista. En este texto, se utiliza el ensayo científico como estrategia metodológica. Además, se entiende que cuando haya la unidad entre teoría y práctica en el trabajo del profesor, la praxis, el mismo ejercerá la función de intelectual orgánico vinculado a las necesidades materiales e inmateriales del grupo social en que se forma parte, de esta forma, el profesor puede tener éxito en su compromiso científico-filosófico, educativo-cultural y ético-político.