As assembleias estudantis e o exercício da gestão democrática

Emerson Sandro Silva Saraiva; Thalysson Kelvyn do Monte

doi:10.22633/rpge.v24i1.13033

Autores/as

Emerson Sandro Silva Saraiva Universidade do Estado do Amazonas (UEA) https://orcid.org/0000-0002-4423-7144
Thalysson Kelvyn do Monte Universidade do Estado do Amazonas (UEA) https://orcid.org/0000-0003-3764-4179

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v24i1.13033

Palabras clave:

Asambleas estudiantiles, Gestión democrática, Participación, Democracia.

Resumen

Las discusiones sobre temas relacionados con la democracia, ante todo con cómo ejercerla, son importantes en la sociedad neoliberal en la cual nos encontramos. En virtud de la crisis democrática atravesada por cuenta de la valorización del mercado y la minimización de los derechos sociales, las asambleas estudiantiles surgen como campos de debate pertinentes para la sociedad. La temática ha sido desarrollada en este trabajo a través de la investigación cualitativa, de fundamentación dialéctica, vinculada a análisis de caso, que infiere realidad específica con características de un todo social. Diálogos con Lima (2018), Marx (2003), Paro (2016), Souza (2017), entre otros, revelaron la importancia de las asambleas como instrumentos de construcción de sociedades democráticas en tiempos de opresión y determinismo social.

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Biografía del autor/a

Emerson Sandro Silva Saraiva, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Graduação em Pedagogia com Habilitação em Administração e Inspeção Escolar (2000), Especialização em Metodologia do Ensino Superior (2003), Mestrado em Educação (2007), Doutorado em Educação (2018) pela Universidade Federal do Amazonas. Professor Adjunto da Universidade do Estado do Amazonas, lotado na Escola Normal Superior, desde 2013. Atuou como Coordenador do Curso de Pedagogia da Escola Normal Superior - UEA. (2015-2017) Professor Formador da Secretaria Municipal de Educação - SEMED de Manaus (1995). Professor da Secretaria Estadual de Educação - SEDUC do Amazonas (1993-2013). Gestor Escolar da SEMED/Manaus (2005-2010). Coordenador Pedagógico da SEDUC/Amazonas (2012-2013). Professor Substituto do Departamento de Administração e Planejamento da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (2011-2012). Editor da Revista Saberes & Práticas do LEPETE. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação da UEA/ ENS. Contato pelo email: esaraiva@uea.edu.br/emerson.saraiva@outlook.com.

Thalysson Kelvyn do Monte, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Graduando do curso de Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA, pesquisador da área de Gestão Democrática da Escola Pública

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