Estudiantes internacionales en universidades Rusas: el papel de los medios de comunicación en la actitud, la formación de las peculiaridades con ellos y los problemas de adaptación

Resumen

Hoy en día, una de las estrategias educativas es fortalecer la cooperación internacional y atraer estudiantes internacionales para estudiar en universidades rusas. Los temas de migración siguen siendo relevantes en la actualidad, de naturaleza delicada y discutible, y para los creadores de noticias, son atractivos. El estudio tiene como objetivo investigar y analizar la presencia de una imagen estereotipada de un estudiante migrante, su contenido, naturaleza y orientación en los medios de comunicación. Como método de investigación, se utilizó un cuestionario para investigar de manera efectiva la imagen de un estudiante internacional que estudia en una universidad rusa con residentes creados por los medios de comunicación. El artículo examina la prevalencia y las características de la transmisión de estereotipos sobre los estudiantes migrantes, las características de la formación de la imagen de un migrante en los medios de comunicación, identifica los principales problemas de adaptación, las dificultades que enfrentan los estudiantes migrantes. La novedad y originalidad del estudio radica en que por primera vez se determina la importancia del entorno mediático para la gestión de los procesos migratorios de estudiantes internacionales. Se revela que los problemas más desafiantes para los estudiantes migrantes son: problemas relacionados con la vida cotidiana, el empleo, la adquisición del idioma, las costumbres culturales y las condiciones climáticas inusuales para ellos. Se revela que la información sobre estudiantes migrantes en los medios de comunicación no es tan estándar. Se muestra que hay más información dañina sobre los migrantes en los canales centrales que en los regionales. Los datos obtenidos en este trabajo se pueden utilizar en psicología étnica, psicología social, pedagogía y psicología de la edad.