The role of family in the students’ educational achievement

Natalia V. Lazurenko; Kseniya Y. Korolyova; Irina G. Voloshina; Irina K. Svischeva; Zhanna O. Blagorozheva

doi:10.22633/rpge.v25iesp.7.16154

Autores/as

Natalia V. Lazurenko Belgorod State University, Belgorod – Russia https://orcid.org/0000-0002-2369-4119
Kseniya Y. Korolyova Belgorod State University, Belgorod – Russia https://orcid.org/0000-0002-5425-8408
Irina G. Voloshina Belgorod State University, Belgorod – Russia https://orcid.org/0000-0001-7230-6779
Irina K. Svischeva Belgorod State University, Belgorod – Russia https://orcid.org/0000-0003-3240-3085
Zhanna O. Blagorozheva Belgorod State University, Belgorod – Russia https://orcid.org/0000-0002-0342-5704

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v25iesp.7.16154

Palabras clave:

Familia, Logros educativos, Valor, Juventud del estudiante

Resumen

En primer lugar, los padres compiten por oportunidades educativas de alta calidad para sus hijos, y mejores oportunidades educativas resultan en logros académicos más excelentes. En segundo lugar, el comportamiento de los padres y el apoyo educativo para sus hijos pueden nutrir las actitudes de aprendizaje de los niños e influir en el rendimiento académico. El artículo revisa y resume los resultados del análisis del apoyo de los padres en el éxito educativo y las orientaciones basadas en valores de los jóvenes estudiantes. Los datos del estudio que involucró entrevistar a estudiantes (n = 468, selección proporcional por género, edad, curso de estudio) permitieron identificar las siguientes unidades semánticas de análisis: orientaciones (de vida) basadas en valores de los jóvenes en edad de estudiante y motivos para mejor educación, boda (la familia como valor), actitud ante el registro matrimonial y divorcio (actitud ante el matrimonio); Actitudes reproductivas (actitud hacia la crianza - paternidad/maternidad). Los resultados del estudio han demostrado que la familia ocupa un lugar importante en la jerarquía de valores de la juventud estudiantil moderna, tomando un significado íntimo (valores clasificados como altos: "vida familiar feliz", El "amor" - según The Values Survey de M. Rokeach) y el significado social, el 93% de los encuestados señalan la importancia y la necesidad de la institución de la familia para la sociedad moderna. También se concluyó que el estatus socioeconómico de sus familias influye profundamente logro académico de los estudiantes.

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