15 anos da educação especial no município de Caarapó: construindo práticas pedagógicas inclusivas

Léa Geller; Marli da Costa Gonçalves; Luciene Barbosa Vitor Lima

doi:10.30715/doxa.v21i2.13089

Autores/as

Léa Geller Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Caarapó https://orcid.org/0000-0001-5586-8331
Marli da Costa Gonçalves Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Caarapó https://orcid.org/0000-0002-2651-833X
Luciene Barbosa Vitor Lima Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Caarapó https://orcid.org/0000-0002-0657-5118

DOI:

https://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13089

Palabras clave:

Servicio Educativo Especializado, Prácticas pedagógicas, Inclusión.

Resumen

El presente estudio busca retratar la historia de la construcción de educación especial en la ciudad de Caarapó-MS, contemplando los cambios ocurridos, contando un poco de la trayectoria y las acciones desarrolladas por la Secretaría Municipal de Educación y Deportes (SMEDE) de Caarapó-MS, haciendo hincapié en las experiencias, las experiencias y las prácticas desarrolladas a través de la Asistencia Educativa Especializada (AEE), que ocurrió en el cronograma de 2003 a 2018, centrándose en el proceso evolutivo que atravesó la AEE para trascender las experiencias segregacionistas e integracionistas , comenzando con la concepción de la educación especial en una perspectiva inclusiva. Desafíos y perspectivas que involucran pensar y hacer a través de la primera capacitación y desempeño de los maestros, alcanzando una visión integral del desarrollo humano, fomentando la autonomía y las prácticas educativas destinadas a mejorar las habilidades de los estudiantes.

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Biografía del autor/a

Léa Geller, Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Caarapó

Psicóloga Escolar. Pós-graduada em Educação Especial pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD/FAED).

Marli da Costa Gonçalves, Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Caarapó

Professora do Atendimento Educacional Especializado.

Luciene Barbosa Vitor Lima, Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Caarapó

Professora Alfabetizadora. Pós-graduada em Educação Especial pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD/FAED).

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