Editorial – From challenges to achievements in science communication and science outreach

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https://doi.org/10.22633/rpge.v25i2.15510

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Author Biographies

Sebastião de Souza Lemes, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Araraquara – SP

Professor do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar. Editor.

José Anderson Santos Cruz, Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz (ESALQ), Piracicaba – SP

Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar (FCLAr/Unesp). Editor Adjunto e Executivo da RPGE. Assessoria Técnica para periódicos da Educação. Prof. Orientador PECEGE – MBA/USP ESALQ. Editor responsável pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Flávio Henrique Machado Moreira, Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), São Carlos – SP

Assistente Editorial da RPGE. Mestre em Ciência Política.

Alexander Vinicius Leite da Silva, Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO), Bauru - SP

Graduando em Letras – Português e Inglês. Assistente Editorial da RPGE. Revisor e tradutor português/inglês. Bolsista PIBID/CAPES.

References

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SANTOS CRUZ, J. A. Gestão do conhecimento e gestão editorial: qualificadores da avaliação de periódicos da Área de Educação. Orientador: Prof. Dr. José Luís Bizelli. 2020. 283 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) – Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista, Araraquara, SP, 2021.

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Published

01/08/2021

How to Cite

LEMES, S. de S.; SANTOS CRUZ, J. A.; MACHADO MOREIRA, F. H.; LEITE DA SILVA, A. V. Editorial – From challenges to achievements in science communication and science outreach. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 2, p. 1048–1052, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25i2.15510. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15510. Acesso em: 8 nov. 2024.

Issue

v. 25, n. 2, maio/ago. (2021)

Section

Editorial

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Copyright (c) 2021 Revista on line de Política e Gestão Educacional

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