Educador. Educando. Educación emancipatoria.
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10162Palabras clave:
El papel del educador en la sociedad post-modernaResumen
El presente texto trata de la comprensión de que en la interacción hombre mundo, es posible construir otra realidad social y, por lo tanto, otra sociedad, más justa e igualitaria. Considerando el papel del educador en la sociedad posmoderna, reflexionando sobre la necesidad de desarrollar un trabajo docente que sea propulsor de una educación emancipatoria, en la cual la problematización esté presente como un modo de llevar a los educandos a tomar conciencia De que son seres históricos en permanente construcción, así como también, la realidad socio-económica y cultural que los rodean, es un producto histórico. De este modo, los educadores necesitan tener claro, que el acto de enseñar no es un acto neutro, también puede contribuir a la conservación o innovación de la sociedad que tenemos. En este sentido, se hace necesario el compromiso no sólo de los (as) educadores (as), sino de todos (as) involucrados (as) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como de la elaboración y ejecución de políticas públicas Para la educación brasileña que de hecho primen por una educación emancipatoria, rompiendo con cualquier rancio de educación excluyente, volcada hacia el mercado capitalista.Descargas
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