Examen de los niveles de satisfacción de atletas con discapacidades visuales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v25i2.15499

Palabras clave:

Discapacidad visual, Atleta con discapacidad visual, Satisfacción del atleta

Resumen

Este estudio se realizó para determinar el efecto de la demografía sobre la satisfacción de los atletas con discapacidad visual. Los clubes con discapacidad visual tenían un total de 108 atletas con discapacidad visual, incluidos 43 hombres y 65 mujeres, compuestos por diferentes atletas con discapacidad visual. En la participación se tuvo en cuenta la base del voluntariado. La satisfacción del deportista de los deportistas con discapacidad visual se analizó según el sexo, el estado de discapacidad, las ramas deportivas, el tiempo que practican deportes, el año de trabajo con el entrenador y su grado de visión. La "escala de satisfacción del atleta" desarrollada por Türksoy (2008) se utilizó como herramienta de recopilación de datos en la investigación. Los resultados muestran que no existe diferencia significativa en la satisfacción del deportista de las personas con discapacidad visual (p> 0,05) según sexo, estado de discapacidad, cuántos años han practicado deporte, año de trabajo con el entrenador y rama deportiva (p <0,05).

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Cemali Çankaya, İstanbul Sabahattin Zaim University (IZU), İstanbul

Professor of the Faculty of Sport Science.

Citas

BEBETSOS, E.; BEBETSOS, G. Greek youth team handball players and their satisfaction levels. European Handball Magazine, p. 1-9, 2006.

ÇELENK, Ç. Motivation affects sports and life skills in physical disabled people. Propósitos y Representaciones, v. 9, n. esp. 3, e1161, 2021.

DALBUDAK, İ. 18- 20 Yaş Arası Spor Yapan ve Yapmayan B2 ve B3 Görme Engelli Bireylerin Duygusal Zekâ ve Saldırganlık Düzeyleri. 1. ed. Ankara: Gece Kitaplığı, 2020.

DALBUDAK, İ. Reasons and expectations of 15-24 years old individuals with visual disability starting sports. European Journal of Physical Education and Sport Science, v. 5, n. 11, p. 113-129, 2019.

DALBUDAK, İ. et al. Investigating visually disabled students’ attitudes about physical education and sport, Internatıonal Journal of Envıronmental & Scıence Educatıon, v. 11, n. 16, p. 9437-9447, 2016.

DALBUDAK, İ.; YIĞIT, Ş. Evaluation of healthy life style behaviours of b2-b3 visually impaired people doing sport. European Journal of Physical Education and Sport Science, v. 5, n. 12, p. 84-98, 2019.

GÜR, A. Özürlülerin sosyal yaşama uyum süreçlerinde sportif etkinliklerin rolü. Ankara: Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı Yayınları, 2001.

GÜRKAN, A. C.; ÇELIKBILEK, S.; DALBUDAK, İ. The evaluation of stress levels of 13 15 years old aged visually impaired athletes. Journal of Educatıon and Socıology, v. 6, n. 2, p. 103-104, 2015.

IBSA. Capable of everything. Madrid, Spain: International Blind Sports Federation, 2006.

NAKTIYOK, A. Motivasyonel değerler ve iş tatmini: yöneticiler üzerine bir uygulama: Atatürk Üniversitesi. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, p. 165-185, 2002.

ÖZDEVECIOĞLU, M.; YALÇIN, Y. Spor tatmininin sporcuların stres ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi. Niğde Üniversitesi Besyo Dergisi, v. 4, n. 1, p. 63-76, 2010.

ÖZİDA. ÖZÜRLÜLER İDARESI BAŞKANLIĞI. Çağdaş toplum, çağdaş yaşam ve özürlüler komisyon raporları ve genel kurul görüşmeleri. In: BAŞBAKANLIK, T. C. 1. Özürlüler Şurası. Özürlüler İdaresi Başkanlığı, Ankara, 1999.

ÖZYÜREK, M. Görme yetersizliği olan çocuğu bağımsızlığa hazırlamak için ana-baba rehberi. Ankara: Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yayınları, 1995.

RIEMER, H. A.; CHELLADURAI, P. Satisfaction and commitment of Canadian University athletes: The effect of gender and tenure. AVANTE, v. 7, p. 27-50, 2001.

RIEMER, H. A.; CHELLADURAI, P. Development of the athlete satisfaction questionnaire (ASQ). Journal of Sport and Exercise Psychology, v. 20, n. 2, p. 127-156, 1998.

TÜRKSOY A. Futbolda Sporcu Tatmini ile Antrenörlerden Beklenilen ve Gerçekleşen Liderlik Davranışlarının Tespiti” Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. 2008. Tezi – İstanbul, 2008.

TURNBULL, H. R. et al. Exceptional lives special education in today’s schools. Boston: Pearson Press, 2004.

YIĞIT, Ş. M. Sporcularda Hizmetkar Liderlik İle Sporcu Tatmin Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. 1. ed. Ankara: Gece Akademi, 2018.

Publicado

01/08/2021

Cómo citar

ÇANKAYA, C. Examen de los niveles de satisfacción de atletas con discapacidades visuales. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 2, p. 1513–1523, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25i2.15499. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15499. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Artigos