Educación jurídica
Peculiaridades de interpretación de la noción en países de diferentes familias de sistemas jurídicos
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17396Palabras clave:
Educación, Análisis educativo, Globalización, Regulación jurídica, Educación jurídicaResumen
La educación jurídica es la educación de las personas en los principios, técnicas y enfoque del derecho. El artículo está dedicado al análisis educativo de los fundamentos fácticos de la regulación jurídica en relación con los países de las familias de sistemas jurídicos romano-germánico (derecho civil) y anglosajón (derecho consuetudinario). Se revelan las principales peculiaridades de la interpretación del concepto de "hecho jurídico", así como las principales tendencias conexas de su estudio. Se llama la atención sobre el proceso de globalización, que conduce a la convergencia de varios sistemas jurídicos en términos de principios básicos. Como resultado, se concluye que es necesario buscar enfoques comunes para la diferenciación de cuestiones de derecho y de hecho en la regulación de las relaciones sociales.
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