PAR

Un instrumento para la reforma del aparato estatal en el ámbito educativo

Resumen

El texto mapeó la producción científica sobre el PAR y sus resultados, entre 2008 y 2021. El PAR es un instrumento de gestión creado en 2007 para gestionar la implementación del PDE. La muestra estuvo compuesta por 56 publicaciones. Como método se utilizó el análisis documental estratificado, que reveló los propósitos previstos por el instrumento de gestión del MEC. Se encontró un promedio de cuatro artículos por año, siendo el mayor número en el estrato A1. Se encontraron críticas y puntos positivos respecto al PAR. La crítica predominante tiende a ignorar las especificidades locales. Dos hallazgos fueron los más frecuentes: i) sobre el desafío de implementar la gestión democrática; ii) que los municipios tienden a asumir una gestión con características de modelos gerenciales, democrático-participativos o una síntesis de ambos, dependiendo de los intereses y cultura organizacional del contexto. Como aspecto positivo, parece que las transferencias intergubernamentales ayudan a equilibrar el gasto a nivel local.