Aquisição da linguagem do soldado moderno para o serviço
insights e potencial
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp2.20660Palavras-chave:
Inglês para aplicação da lei, Inglês para fins específicos, Métodos de ensino de línguas estrangeiras, Terminologia militar, Ensino de idiomasResumo
O artigo aborda a necessidade de aprimorar as competências linguísticas dos militares ucranianos para fortalecer a cooperação internacional, participar em missões de paz e atuar em operações multinacionais. Diante da crescente importância das tarefas em contextos internacionais, busca-se desenvolver práticas de ensino modernas adaptadas às exigências do serviço militar. O objetivo é identificar métodos eficazes de ensino de línguas estrangeiras para o pessoal militar. A metodologia incluiu revisão bibliográfica, aplicação de questionários a militares com formação linguística e análise comparativa entre métodos tradicionais e inovadores. Os resultados indicaram que a aprendizagem combinada, integrando ensino presencial e online, foi a mais eficaz, seguida pela formação por simulação em ambientes próximos às situações reais de serviço. A gamificação também apresentou impacto positivo, aumentando a motivação e o engajamento. Conclui-se que métodos híbridos e interativos potencializam o domínio linguístico e a eficiência comunicativa dos militares.
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