Extensión universitaria y financiación de proyectos relacionados con la Educación Física en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul

Emanuele Vasconcelos da Costa; Alex Caiçara de Albuquerque; Junior Vagner Pereira da Silva

doi:10.21723/riaee.v19i00.17909

Autores

Emanuele Vasconcelos da Costa Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-3079-1590
Alex Caiçara de Albuquerque Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-3079-1590
Junior Vagner Pereira da Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-4098-9664

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.17909

Palavras-chave:

Financiamento, Projetos, Extensão Universitária, Educação Física, Esporte

Resumo

Objetivou investigar o financiamento de projetos de extensão na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Trata de pesquisa exploratória, documental, longitudinal retrospectiva, quantitativa. Foram analisados editais de financiamento (2010-2021), sendo os valores em reais corrigidos pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor. Foram financiados de 1.535 projetos de extensão, se destacando 2010 (13.49%) e 2017 (11.96%) em número de projetos, com declínio a partir de 2018. No que concerne aos valores financiados, 2017 (R$799.046,69) e 2018 (R$909.244,62) apresentaram os melhores resultados e em 2019 (R$ 317.075,88) e 2021 (R$77.099,48), elevado declínio. Em relação aos temas vinculados à Educação Física, 5.60% projetos foram contemplados, com destaque ao esporte quando comparado a saúde, atividade física de lazer e ao lazer. Conclui-se que o financiamento de projetos de extensão perpassou por oscilações, estando os temas relacionados a Educação Física presentes, embora em pequena percentagem.

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Biografia do Autor

Emanuele Vasconcelos da Costa, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Bolsista de Iniciação Científica do CNPq, estudante do curso de Educação Física da Faculdade de Educação.

Alex Caiçara de Albuquerque, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET), bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), aluno do Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste, Faculdade de Medicina.

Junior Vagner Pereira da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET), professor de graduação no curso de Educação Física da Faculdade de Educação; Professor do Programa de Mestrado e Doutorado em Saúde e Desenvolvimento da Região Centro-Oeste da Faculdade de Medicina.

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