POLÍTICAS DE DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE

A Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação não publica manuscritos que firam os direitos humanos, a inclusão e a pluralidade.

Entendendo seu papel enquanto veículo de comunicação científica na área de educação, o corpo editorial está estudando formas de implementar e estimular os princípios da diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade. Nossa expectativa é criar espaços e ações envolvendo todo o ciclo da pesquisa à publicação, de modo que possamos criar exemplos refletidos na composição do seu corpo editorial, colaboradores, autores, temas etc.