Análisis del plan de atención a la diversidad de un centro educativo. Estudio de caso.

Autores

  • Efrén Labernia Jiménez
  • Jorge Ortega González
  • Eladio Sebastián Heredero

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v4i3.2760

Resumo

Esta investigación recoge un estudio del Plan de Atención a la Diversidad dentro del marco de la escuela inclusiva, en un determinado centro educativo. Nuestra intención con este trabajo ha sido intentar obtener información en torno a la búsqueda de una educación que acoja a todo el alumnado, es decir, en torno a la escuela inclusiva. Hemos hecho este trabajo pensando en esa escuela que supone una superación de la lucha por la integración e implica que todos los niños reciban una formación independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales e independientemente de que presenten o no una discapacidad.

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Publicado

10/06/2010

Como Citar

JIMÉNEZ, E. L.; GONZÁLEZ, J. O.; HEREDERO, E. S. Análisis del plan de atención a la diversidad de un centro educativo. Estudio de caso. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 4, n. 3, p. 330–350, 2010. DOI: 10.21723/riaee.v4i3.2760. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2760. Acesso em: 25 fev. 2021.

Edição

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