Escrita acadêmica em artigos científicos: autocitação em diferentes áreas disciplinares

Adriana Fischer; Klara Marcondes Ferreira; Rochele da Silva

doi:10.22633/rpge.v24i3.14160

Authors

Adriana Fischer Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC https://orcid.org/0000-0001-9787-2814
Klara Marcondes Ferreira Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC https://orcid.org/0000-0003-3684-5200
Rochele da Silva Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC https://orcid.org/0000-0003-1621-0136

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v24i3.14160

Keywords:

Self-citation, Academic literacies, Academic writing, Scientific articles

Abstract

This article analyzes the presence of self-citation in ten most cited scientific articles from two areas of knowledge - General Medicine and Linguistics - which were published by Brazilian authors in the period from 2015 to 2019. The focus is on the functions and meanings of self-citation in writing and problematizing the insertion of researchers in academic literacy practices. The data indicate that self-citation, as well as the citation of others, is a recurrent resource in the production of experienced researchers, with the objective of valuing continuous work within the same research group and promoting a character of reliability to the reader.

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Author Biographies

Adriana Fischer, Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC

Docente no Departamento de Letras e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Doutorado Lingüística (UFSC).

Klara Marcondes Ferreira, Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação.

Rochele da Silva, Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC

Graduanda em Letras – Português/Inglês.

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