Políticas gubernamentales para la educación básica en Paraíba: la privatización como estrategia de la hegemonia
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v22iesp3.12017Palabras clave:
Educación Básica, La privatización, Alianzas, La hegemonía, Paraíba.Resumen
El texto analiza algunas estrategias de políticas públicas para la educación escolar adoptadas por gobiernos de Paraíba, a partir de los años 2000, contextualizándolas sobre todo a partir de la reforma del aparato estatal brasileño en la década de 1990. Destaca la centralidad política de la "ley de las alianzas", en 2004, cuando gobiernos estatales ampliaron y diversificaron la perspectiva privatizadora en la gestión pública, con base en la racionalidad gerencial, eficiencia administrativa, rigor presupuestario, enjugación de la máquina pública y consecuente fortalecimiento de instituciones privadas, sea en la elaboración, en la ejecución de programas de. responsabilidad de los gobiernos de turno. También sitúa al PNE (ley 10.172 / 2001) como factor de favorecimiento ideológico de estrategias privatizantes. E a partir del análisis preliminar de las alianzas realizadas por el gobierno estadual, mostra cómo esta estrategia constituye un ejemplo de construcción de hegemonía, en el sentido gramsciano, con fines a naturalizarse la defensa de lo privado como el referencial de eficiencia y calidad.
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