Uso de instrumentos y servicios digitales en el sistema de educación adicional infantil
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v25iesp.5.16014Palabras clave:
Transformación digital, Sistema educativo adicional, Servicios digitales, Instrumentos digitales, Infografías, Mapas mentalesResumen
: El estudio examina los instrumentos y servicios digitales que se pueden utilizar en el sistema de educación adicional. Ser capaz de utilizar instrumentos y servicios digitales en la actividad profesional y estar preparado para dar cuenta de las tendencias modernas en el desarrollo de la tecnología digital es importante para un docente en educación adicional. La base organizativa de la educación adicional es una plataforma de aprendizaje digital. Las tecnologías digitales requieren nuevos enfoques para el desarrollo de materiales educativos y metodológicos, tipos de actividades, métodos, medios y formas organizativas de aprendizaje para asegurar la alta calidad del proceso educativo. Los autores exploran el uso de los servicios digitales de Google, los recursos para crear infografías y MindMeister, un servicio para crear mapas mentales, en el sistema de educación adicional.
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