El papel del confucianismo en la educación de la dinastía Nguyen en Vietnam en la primera mitad del siglo XIX

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16503

Palabras clave:

Confucianismo, Educación moral, Educación académica, Dinastía Nguyen, Sociedad

Resumen

La educación en la dinastía Nguyen es una expresión de la función cultural general de la doctrina confuciana. El clásico de tres caracteres dice: "El jade que no ha sido pulido no se puede usar. La persona que no ha estudiado no puede conocer la rectitud". Confucio fue el primer educador privado en la antigua China en abrir una escuela con el espíritu de "enseñar incansablemente" a fin de capacitar a personas conocedoras y pioneras para establecer el orden social y construir el modelo social ideal. Como resultado, el sistema educativo se ha mejorado cada vez más y los exámenes académicos bastante estrictos han seleccionado con éxito muchos talentos dignos de ser "la vitalidad de la nación". Este artículo se centra en discutir el papel del confucianismo en la educación moral y la educación académica, que tiene un significado tanto teórico como práctico en el contexto actual y, por lo tanto, requiere ser esclarecido en las nuevas condiciones históricas.

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Biografía del autor/a

Pham Thi Lan, Industrial University of Ho Chi Minh City, Ho Chi Minh City – Vietnam

Ph.D, Faculty of political theory.

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Publicado

31/03/2022

Cómo citar

THI LAN, P. El papel del confucianismo en la educación de la dinastía Nguyen en Vietnam en la primera mitad del siglo XIX. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp.1, p. e022027, 2022. DOI: 10.22633/rpge.v26iesp.1.16503. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16503. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Artigos