Legislación educativa

Profanación de cadáveres y sus lugares de entierro: Problemas de mejora legislación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17401

Palabras clave:

Legislación educativa, Profanación, Posindustrial, Violación

Resumen

Durante un período prolongado, el principal regulador de las relaciones asociadas con diversas usurpaciones de los cuerpos de los muertos y los lugares de su entierro fue la religión; sin embargo, la transición de la sociedad tradicional a la posindustrial predeterminó los cambios en la solución de los delitos analizados. El artículo está dedicado a analizar la legislación educativa de la comisión de usurpaciones de los cuerpos de los muertos y los lugares de su enterramiento. Para cumplir con ese objetivo, se utiliza un método descriptivo. Con base en los resultados obtenidos, el artículo presenta la descripción y características de los objetos de invasión y composiciones calificadas. El autor corrobora la consistencia del enfoque en cuanto a la sinonimia del concepto "violación" y "profanación".

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Publicado

08/09/2022

Cómo citar

DOLZHENKO, N. I.; BEZUGLY, S. N.; IGNATENKO, E. A.; BURTSEV, A. S.; SHEVTSOV, R. M. Legislación educativa: Profanación de cadáveres y sus lugares de entierro: Problemas de mejora legislación. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. 00, 2022. DOI: 10.22633/rpge.v26i00.17401. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17401. Acesso em: 20 may. 2024.

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