Producción de interculturalidad y terceros espacios en la universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v27iesp.1.17959

Palabras clave:

Interculturalidad, Universidad, Terceros espacios, Indígenas

Resumen

Esta investigación muestra resultados de un estudio realizado sobre la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH), cuyo objetivo fue conocer la producción de interculturalidad desde los terceros espacios (BHABHA, 1998, 2002). La construcción de este trabajo se logró gracias a una revisión teórica-conceptual, las entrevistas a profundidad (TAYLOR; BOGDAN, 2000), y la fotografía etnográfica (BRANDES, [199-?]). Los resultados muestran la producción de otras interculturalidades desde murales y prácticas efectuadas en la universidad desde la categoría de “terceros espacios”, como aquellos en donde se concibe la posibilidad de producción de otras interculturalidades, invisibles a los ojos, a las experiencias, entre lo institucional y comunitario, entre lo incluyente y lo excluyente y que dan pie a reflexiones sobre la generación de espacios seguros en donde los estudiantes pueden reflexionar sobre su propia cultura indígena.

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Biografía del autor/a

Dalia Peña Islas, Universidad Pedagógica Nacional Unidad 131

Profesora. Doctorado en Antropología Social.

Citas

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Publicado

13/05/2023

Cómo citar

ISLAS, D. P. Producción de interculturalidad y terceros espacios en la universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH). Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 27, n. esp.1, p. e023017, 2023. DOI: 10.22633/rpge.v27iesp.1.17959. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17959. Acesso em: 21 nov. 2024.