Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino a Distância para a capacitação de servidores públicos

Vanessa Alcântara Cardoso Mendes; Kellcia Rezende Souza

doi:10.30715/doxa.v22i2.14242

Autores/as

Vanessa Alcântara Cardoso Mendes Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Dourados – MS https://orcid.org/0000-0003-4745-6446
Kellcia Rezende Souza Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Dourados – MS https://orcid.org/0000-0002-8663-4615

DOI:

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i2.14242

Palabras clave:

Educación a distancia, Institución pública federal, Calificación profesional

Resumen

El objetivo de este artículo fue investigar si los cursos de calificación puestos a disposición por el Departamento de Educación y Cultura del Ejército - DECEx - a los servidores del Ejército Brasileño (EB) a través de la modalidad Educación a Distancia (EaD) agregan beneficios personales y profesionales a la cursistas. Para ello, se utilizó un enfoque metodológico cualitativo para apoyar la investigación bibliográfica y de campo. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario con preguntas abiertas. Se pudo constatar que los participantes de la investigación obtuvieron importantes beneficios para la calificación a través de la ampliación del acceso a estas oportunidades de calificación profesional. Por otro lado, también hubo dificultades para lograr las habilidades necesarias para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas pedagógicas que sirvan eficazmente a la formación de los servidores públicos y, en consecuencia, a la mejora del servicio público para la sociedad.

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Biografía del autor/a

Vanessa Alcântara Cardoso Mendes, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Dourados – MS

Professora Substituta na Faculdade de Educação dos Cursos de Graduação. Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento (UFPA).

Kellcia Rezende Souza, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Dourados – MS

Professora Adjunta na Faculdade de Educação. Doutorado em Educação Escolar (UNESP).

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