Análisis de la organización del aula en distintos niveles educativos: estudio de casos

Aránzazu Bermejo Cepeda, Estefanía Gómez Lara, Alba Ocaña Serrano, Raquel Sánchez González, Eladio Sebastián Heredero

Resumo


Esta investigación está enfocada al estudio de la organización de las aulas en los centros educativos y más concretamente a la inmensa variedad de distribuciones dentro y fuera de las aulas que se pueden dar en distintos centros educativos, o incluso en un mismo centro educativo pero en distintos niveles educativos. También hemos querido comprobar los criterios que siguen los diferentes profesores y equipos directivos para escoger un tipo de agrupamiento u otro para las distintas aulas, e incluso para diferentes materias escolares.

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DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v5i2.3478



Direitos autorais 2011 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

 

Rev. Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, SP, Brasil, e-ISSN: 1982-5587

DOI Prefix: 10.21723/riaee

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