v. 5, n. 2 (2010)

DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v5i2

Sumário

Editorial
 
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105

Artigos

Mudança social e cultural no Brasil nos últimos 50 anos: cenário e perspectivas para a melhoria do ensino público
Cláudio Benedito Gomide de Souza, Dora Isabel Paiva da Costa, Silvio Henrique Fiscarelli
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106-114
Processo de Bolonha: a criação de um espaço superior e possíveis influências nas universidades brasileiras
Cíntia Lins Rocha, José Vaidergorn
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115-122
La acción tutorial y el clima escolar en los centros de educación secundaria obligatoria
Cristiano Serrano García
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123-134
Análisis de la organización del aula en distintos niveles educativos: estudio de casos
Aránzazu Bermejo Cepeda, Estefanía Gómez Lara, Alba Ocaña Serrano, Raquel Sánchez González, Eladio Sebastián Heredero
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135-153
La responsabilidad social en la gestión de centros universitarios
Raúl Benavides Lara, Mário Martin Bris
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154-168
Há identificação precoce de sinais de atraso no desenvolvimento infantil nos programas de saúde da família?
Ana Regina Lucato Sigolo, Ana Lúcia Rossito Aiello
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169-182
Análise comparativa de um documento de adequação curricular
Ana Lúcia Côrrea Varella, Laura Moreira Borelli, Lucia Pereira Leite, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
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183-195
Proyecto de formación audiovisual en educación infantil y primaria: propuestas interdisciplinarias de innovación y mejora
Carmen Alcaide Spirito, Yolanda Muñoz Martínez
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196-207
Altas habilidades/superdotação e deficiência: dupla necessidade educacional
Maria de Piedade Resende da Costa, Rosemeire de Araújo Rangni
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208-217
O munícipio pedagógico e a descentralização do ensino no Brasil: a educação em Minas Gerais no início da república (1889-1906)
Carlos Henrique de Carvalho, Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho
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218-234