Redage.org: experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa de alcance iberoamericano

Autores

  • Joaquín Gairín Sallán
  • Aleix Barrera Corominas

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v5i1.3492

Resumo

Según Castells (2000) nos encontramos actualmente en lo que el denomina “era informacional”, dónde el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación desempeñan un papel clave en el desarrollo de las sociedades, de las organizaciones y de las personas en última instancia. En este sentido, no es de extrañar que las instituciones educativas estén abiertas a las nuevas posibilidades que ofrecen estas tecnologías, ya sea a nivel de aula, ya sea en aspectos de la gestión. La aportación que se presenta pretende describir la experiencia de creación de una Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE) de alcance iberoamericano, cuyos promotores han sido la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad ORT Uruguay gracias a la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo en la modalidad Acciones Integradas (D/12227/07, D/018124/08, D/023860/09). Dicha red es accesible a través de http://www.redage.org.

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Como Citar

Gairín Sallán, J., & Barrera Corominas, A. (2011). Redage.org: experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa de alcance iberoamericano. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 5(1), 53–63. https://doi.org/10.21723/riaee.v5i1.3492

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Seção

Artigos