v. 5 n. 1 (2010)

• Editorial

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Artigos

• Mapeamento da situação educacional dos alunos surdos de munícipios brasileiros atendidos pelo curso de língua brasileira de sinais na modalidade à distância

  Simone Ghedini Costa Milanez, Rosimar Bortolini Poker

  2-9

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• Literatura y educación en valores: relatos de intriga y violencia de género

  Carmen Servén

  10-20

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• Caminhos da inclusão percorridos pelo Brasil

  Célia Regina Rossi, Eladio Sebastian Heredero

  21-33

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• Retextualização da escrita por alunos com surdez usuários de libras: em foco a mediação do professor

  Claudia Regina Mosca Giroto, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Rosimar Bortolini Poker

  34-43

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• Adolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estar

  Fátima Elisabeth Denari

  44-52

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• Redage.org: experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa de alcance iberoamericano

  Joaquín Gairín Sallán, Aleix Barrera Corominas

  53-63

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• Indisciplina no contexto escolar: um estudo das significações abstraídas por estudantes brasileiros do ensino fundamental e médio

  Mário Sérgio Vasconcelos, Maria Elvira Bellotto

  64-80

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• A influência da educação musical na transmissão de papéis sociais associados ao gênero

  Nieves Hernández Romero

  81-92

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• Algumas reflexões sobre a condição da mulher brasileira da colônia às primeiras décadas do século XX

  João Guilherme Rodrigues Mendonça, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

  93-104

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