Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas

Mariah Brochado

Resumo


O texto aborda os aspectos da educação musical no Brasil atualmente, após a sua inserção nos currículos escolares em 2008 alterando a LDB. Cumpre ressaltar os aspectos legais desse neoprojeto pedagógico, bem como sua caracterização conteudística e metodológica, refletindo sobre suas possibilidades práticas, e destacando projetos já realizados em escolas do país. 


Palavras-chave


Educação-música. Projeto pedagógico. Experiências concretas.

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DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7453



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