Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas

Mariah Brochado

doi:10.21723/riaee.v11.n3.7453

Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas

Autores

Mariah Brochado Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7453

Palavras-chave:

Educação-música. Projeto pedagógico. Experiências concretas.

Resumo

O texto aborda os aspectos da educação musical no Brasil atualmente, após a sua inserção nos currículos escolares em 2008 alterando a LDB. Cumpre ressaltar os aspectos legais desse neoprojeto pedagógico, bem como sua caracterização conteudística e metodológica, refletindo sobre suas possibilidades práticas, e destacando projetos já realizados em escolas do país.

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Biografia do Autor

Mariah Brochado, Universidade Federal de Minas Gerais

Professora Associada da Faculdade de Direito da UFMG

Integrante do Programa de Pós Graduação da FDUFMG e do Doutorado Interinstitucional entre UFMG e UNIFAP (Universidade Federal do Amapá)

Possui: Pós-Doutorado em Filosofia pela Philosophisches Fakultät/Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg- Alemanha; Doutorado em Filosofia do Direito pela UFMG; Mestrado em Filosofia do Direito pela UFMG; e Especialização em Filosofia do Direito pela UFMG;

Professora Associada de Filosofia e Teoria do Direito, Hermenêutica e Direitos Humanos na Faculdade de Direito da UFMG;

Professora Convidada de Hermenêutica da Escola Judicial Desembargador Edésio Fernandes – TJMG;

Professora Convidada de Hermenêutica e Étca do Instituto para o Desenvolvimento Democrático- Parceria Brasil e Universidade de Coimbra;

Coordenadora do Núcleo de Estudos Paideia Jurídica: educação em direitos humanos-fundamentais, da Faculdade de Direito da UFMG, em parceria com a Faculdade de Educação-FAE/UFMG;

Sub-Chefe do Departamento de Introdução ao Estudo do Direito e Direito do Trabalho da Faculdade de Direito da UFMG;

Integrante do Colegiado do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Direito da UFMG;

Integrante da Egrégia Congregação da Faculdade de Direito da UFMG

Secretária de Estado Adjunta de Casa Civil e Relações Institucionais do Governo de Minas Gerais.

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Publicado

20/10/2016

Como Citar

BROCHADO, M. Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 3, p. 1372–1388, 2016. DOI: 10.21723/riaee.v11.n3.7453. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7453. Acesso em: 22 dez. 2024.

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Edição

v. 11, n. 3, jul-set (2016)

Seção

Artigos teóricos

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