Una experiencia para la elaboración de un plan de mejoramiento

Margarita Aravena Gaete; Viana U. Figueroa Soto; Magdalena Palma del Río

doi:10.21723/riaee.v10i1.7771

Una experiencia para la elaboración de un plan de mejoramiento

Autores

Margarita Aravena Gaete Doctora en Educación. UAH - Universidad de Alcalá. Coordinadora técnica y administrativa de Acreditación de la Academia de Guerra del Ejército de Chile. Santiago – Chile.
Viana U. Figueroa Soto Doctorado en Planificación e Innovación. UAH - Universidad de Alcalá. Asesora educacional en la Academia de Guerra del Ejército de Chile en el Dpto. de Gestión Docente. Alcalá de Henares – Madrid – España.
Magdalena Palma del Río Magíster en Gestión y Dirección de Centros de Educativos. UB - Universitat de Barcelona. Asesora educacional en la Academia de Guerra del Ejército de Chile en el Dpto. de Acreditación Institucional. Santiago – Chile.

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v10i1.7771

Resumo

En el contexto de una institución que reflexiona y dialoga, la elaboración de la Planificación Estratégica que se operacionaliza a través de un Plan de Desarrollo, es una instancia de desafío que enfrenta a la organización con lo que realmente es y hace y lo que ha declarado -ser y hacer- en la planificación institucional. La brecha que se suscita entre ambas constituye el antecedente fundamental en la articulación del Plan de Mejoramiento, cuya base son los resultados obtenidos de la autoevaluación interna. Este arduo proceso, en una institución de la Defensa, lo es más en razón a la cultura y jerarquía organizacional, donde la gestión participativa de todos los estamentos permite hacerlo.

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Como Citar

GAETE, M. A.; SOTO, V. U. F.; RÍO, M. P. del. Una experiencia para la elaboración de un plan de mejoramiento. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 10, n. 1, p. 40–49, 2015. DOI: 10.21723/riaee.v10i1.7771. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7771. Acesso em: 26 dez. 2024.

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Edição

v.10, n.1, jan./mar. (2015)

Seção

Artigos teóricos

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