Poderá a modernidade educativa dizer-se sem Célestin Freinet? O uso da metáfora agrícola para se pensar em educação

Autores

  • Alberto Filipe Araújo Universidade do Minho (Braga-Portugal

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9663

Palavras-chave:

Modernidade educativa. Metáfora. Metáfora hortícola. Célestin Freinet.

Resumo

Pretende-se compreender no estudo agora oferecido ao leitor o modo como a modernidade educativa, através da obra pedagógica de Célestin Freinet (1896-1966), se diz, ou não, pelo uso das metáforas, particularmente com o uso da metáfora agrícola. Neste contexto, o autor do artigo, predominantemente influenciado pelos estudos de Paul Ricoeur, Daniel Hameline e de Nanine Charbonnel sobre a metáfora tentará entender o modo como a metáfora agrícola se abre, ou não, ao símbolo e, em última instancia, questionar-se sobre a natureza desse mesmo símbolo que parte da metáfora para um nível semântico de natureza mais especulativa que propriamente educacional. Nesta linha de pensamento, a obra pedagógica de Célestin Freinet será analisada, a fim de melhor ilustrar não só o uso massivo da metáfora agrícola, mas também se pretende questionar o sentido hermenêutico educacional desse mesmo uso. Um questionamento que será já uma tentativa de resposta à pergunta inicial e que se pretende, desde logo, aberta e incitadora já de novas questões, mesmo que estas gerem um “conflito de interpretações” (Paul Ricoeur).

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Biografia do Autor

Alberto Filipe Araújo, Universidade do Minho (Braga-Portugal

Professor Catedrático do Departamento de Teoria da Educação e Educação Artística e Física do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga-Portugal).

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Publicado

30/04/2017

Como Citar

ARAÚJO, A. F. Poderá a modernidade educativa dizer-se sem Célestin Freinet? O uso da metáfora agrícola para se pensar em educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. esp.1, p. 564–590, 2017. DOI: 10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9663. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9663. Acesso em: 22 nov. 2024.