Pereira, Arliene Stephanie Menezes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2024), v. 19, Publicação Contínua - Relatos de Pesquisas
Metodologias ativas mediadas por Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em Programa de Pós-Graduação em Educação no pós-pandemia
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