Lima, Diane Mota, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Presidente Prudente – SP, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
  Estágio curricular supervisionado: um estudo de caso sobre as percepções do professor supervisor e sua estagiária
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