Andrighetto, Marcos José, Instituto Federal Farroupilha (IFFAR), Santo Augusto – RS, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
  Políticas de EJA EPT no Brasil: ascensão, estagnação e silenciamento
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