Um legado de John Dewey para a administração escolar: uma leitura da obra vida e educação

Abelardo Bento Araújo

Resumo


Este artigo tem por objetivo discutir contribuições da obra “Vida e educação”, de John Dewey, para a administração escolar. Para isso, analisam-se os fins da escola propostos por Dewey na referida obra, mediante um conceito de administração escolar como mediação para a realização de fins determinados. Verifica-se que Dewey contribui para a administração escolar, na medida em que propõe a democracia como princípio que deve orientar a educação – entendida em seus aspectos administrativos e pedagógicos, de forma indissociada.


Palavras-chave


Dewey; Democracia; Administração escolar.

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DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v23i2.12378



Rev. on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, SP, Brasil, e-ISSN: 1519-9029

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