Educação escolar e gestão democrática do ensino: perspectivas
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10785Palavras-chave:
Gestão democrática. Gestão democrática do ensino. Legislação brasileira sobre educação. Fracasso escolar.Resumo
O artigo discute a gestão do ensino a partir do debate sobre a gestão democrática de instituições sociais, em particular, a escola. Reflete sobre as mudanças ocorridas na escola em função da presença de novos alunos, pertencentes às classes subalternas e a possibilidade da gestão democrática do ensino ser um instrumento importante para a superação do fracasso escolar. Discute aspectos da legislação brasileira sobre o tema e as possibilidades decorrentes do crescimento do conservadorismo político se opor a iniciativas a gestão democrática do ensino.Downloads
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