A legacy of John Dewey for school administration: a reading of the work life and education
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v23i2.12378Keywords:
Dewey, Democracy, School Administration.Abstract
This article aims to discuss contributions of John Dewey's “Life and education” to school administration. For this, the purpose of the school proposed by Dewey in the referred work is analyzed, through a concept of school administration as mediation for the accomplishment of determined ends. It appears that Dewey contributes to the school administration, in that it proposes democracy as a principle that must guide education - understood in its administrative and pedagogical aspects, in an undissociated way.Downloads
References
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