Relatório Anual RPGE 2024

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v29i00.20137

Resumo

O relatório anual da Revista Online de Política e Gestão Educacional (RPGE) apresenta um panorama detalhado sobre submissões, publicações, métricas de impacto e sustentabilidade financeira em 2024. Com uma taxa de rejeição de 53%, a revista mantém rigor na seleção de artigos e adota um modelo de publicação bilíngue/trilíngue. Indexada em bases reconhecidas como a Web of Science, alcançou 715 citações no ano e um h5 de 23. No aspecto financeiro, registrou um déficit de R$ 128.775,71, absorvido pela Editora Ibero-Americana, destacando a necessidade de ampliar fontes de financiamento para garantir a continuidade e qualidade do periódico sem comprometer a valorização profissional de seus colaboradores.

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Biografia do Autor

  • José Anderson Santos Cruz, Editora Ibero Americana de Educação

    Editor. Doutor pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), na Faculdade de Ciências e Letras - FCL, Araraquara - SP - Brasil. Desenvolve pesquisa no contexto de Gestão e Políticas Editoriais, indexações de periódicos, acesso aberto. Participante do FEPAE. Docente e Orientador da Pós-graduação e no curso de Pedagogia, na Faculdade Anhanguera de Bauru. Professor Tutor UAB/Unifesp. Editor Adjunto Executivo de Periódicos da Área de Educação. Consultor e Assessoria para periódicos, indexação e gestão editorial. Integrante do Grupo de Estudos: Inovação: Planejamento estratégico, Processos Participativos e Avanços Tecnológicos (dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/7620460647196325191028).

     
  • Sebastião de Souza Lemes, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

    Professor no Departamento de Educação, Faculdade de Ciências e Letras (FCLAr), e do Programa de  Pós-graduação em Educação Escolar, Unesp - Araraquara, Brasil. 

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Publicado

07/05/2025

Edição

(2025), v. 29, Publicação Contínua

Seção

Relatórios de Gestão e Pesquisa

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Como Citar

Relatório Anual RPGE 2024. (2025). Revista on line de Política e Gestão Educacional, 29(00), e025009. https://doi.org/10.22633/rpge.v29i00.20137

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