Filantropía de riesgo en las redes educativas del estado brasileño
Análisis de las influencias del Instituto Ayrton Senna
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v27i00.16940Palabras clave:
Instituto Ayrton Senna, Filantropía, Filantrocapitalismo, PrivatizaciónResumen
Este artículo es parte de una investigación interinstitucional que mapeó y analizó las estrategias de privatización de la educación básica en las redes estatales de educación pública en Brasil. El objetivo es presentar la incidencia del Instituto Ayrton Senna (IAS) en el conjunto de redes y analizar este actor privado y su modus operandi asociado al filantrocapitalismo. Se recolectaron y procesaron datos sobre la privatización de la educación básica recolectados de las páginas institucionales de gobiernos y organizaciones privadas. Los resultados indican que el IAS se centró principalmente en las redes estatales en el Nordeste y Medio Oeste, en la educación primaria y en los planes de estudio de estas redes.
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