Impacto de la educación profesional en el desarrollo del potencial del personal en una biblioteca moderna
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17331Palabras clave:
Library, Staff potential, Municipal libraries, Diagnostics of staff potentialResumen
El artículo examina la necesidad de la formación profesional en la elección de la futura profesión, así como el papel del personal de diagnóstico potencial en el trabajo de una biblioteca moderna, y las perspectivas y tareas en este ámbito. Los autores realizan diagnósticos de empleados sin educación bibliotecaria especial en bibliotecas municipales de la región de Belgorod, Rusia. El estudio concluye que es vital que los empleados de las bibliotecas obtengan una educación especializada en biblioteconomía además de la que ya tienen. Además, se recomienda a las bibliotecas que tengan un conjunto de métodos para diagnosticar el potencial de su personal con descripciones de estos métodos y opciones para su uso.
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